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今天，我们上了一节陶泥课，刘老师先给我们做了示范，然后给我们发了模子，各就各位后，就开工了。

我们组，先安排了一下：我和妹妹做泥条，邵志伟做瓶底，郭启源做瓶身。

首先，邵志伟把陶泥团成了圆形，摁扁，用刮片刮平，用针从上面画一个和瓶底差不多大小的圆形，放进瓶子底部。我和妹妹用手心把陶泥揉匀，搓成泥条，放在海绵上。邵志伟把泥条递给郭启源。郭启源则小心翼翼的把泥条放进模子里，贴在模子壁上。为了让瓶子上的花纹更美些，我又做了几个大小相等的圆圈，让郭启源贴上。

做好里面后，我又把即将完成的花瓶放在阳光下面。过了一会，上面裂了缝，就把它倒出来了。

我打量着这个花瓶，又高兴又激动，因为这是我们小组完成的第一个作品！

这节陶泥课我很快乐，也有很大的收获！

今天早上七点，妈妈就把我叫起来了，然后我就和妈妈一起刷牙洗脸，穿好衣服我和妈妈吃完饭就去玛钢公园了。

我们到了玛钢公园，妈妈以为我是最后一个来到的，原来我不是最后一个。他们来了之后，那个两个老师先带着我们做，然后给我们分好组，就让我们开始画植物，就像《画杨桃》一样看见什么就画什么，他长得什么样就画什么样的。

我们画画之后，组长就带这我们去领好玩儿的陶泥去了。然后老师先让我们摔泥巴，把泥巴摔成正方形的，然后就让组长去学怎么捏陶瓷，然后组长学完之后就回来教给我们怎么捏。一开始我觉得陶泥是那么容易，然后我捏的时候，才发现那么困难。

最后老师给我们讲了讲这次活动的表现，然后就让我们回家去了。

今天我们高高兴兴地来到学校，老师带领我们来到艺体楼上陶泥课。老师给我们介绍了各种各样的机器，还给小组选了组长，老师要求我们做泥条头像。组长给我们分了工，我负责搓泥条。先揪一块泥，再搓成泥条，在往瓶子上一粘就做成了陶泥头像，经过我们的努力我们成功了。

通过这件事我知道了大家相互团结力量才是最大的。

　那次我们去通途路小学进行综合实践活动，其中有一项是用陶泥做花盆。在同学们的努力下，做出了许多充满艺术的花盆。

　　先拿一团比自己拳头大一点儿的陶泥，搓成圆球，再用大拇指在圆球中间摁一个洞。这样，陶泥就变成了像窝窝头一样的形状。然后，把四根手指并拢和大拇指形成一个鸭嘴巴的形状，用这样的手形把“窝窝头”的四周捏成小拇指那么厚。接着，把“窝窝头”侧放在左手上，用右手把盆底也捏成小拇指那么厚，这样，一个花盆的大概形状便大功告成了。

　　接下来就是小部件了。我先用铅笔在盆底中间戳一个小洞，这样如果水浇得太多，就可以从这里流出来，根就不会烂了。然后，我开始想花盆做成什么形状呢？噢！对了，我们的世界不是处处都有爱吗？就做爱心形吧。我便在圆形花盆的一边往里掐了几下，这样，就做成了一个爱心形的花盆。接着，我又做了三个三角形的脚安在盆底，并用泥把缝隙填上。最后，我用工具在上面戳戳划划，做了些装饰。

　　看着手中的爱心花盆，我忽然想：这不正是一件艺术品吗？